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语文教研室课程建设
来源:   时间:2013-07-21

 

1、课程基本情况、定位和目标
课程名称为应用文写作与硬笔书法,课程面向全校各专业学生,课程类型为必修课,总学时为68课时、56课时(各专业各年级不等)。
“应用文写作”是威尼斯城vnsc登入平台各专业多年来开设的一门具有鲜明的技能性、实用性和实践性的主干基础课。本课程对于提高学生的思想文化素质,培养学生从事金融工作所必备的应用写作能力有着重要作用。“硬笔书法”是以钢笔楷书和钢笔行书为主要学习内容,使学生通过书写技能训练,提高书写水平。本课程的教学目的是为了提高学生的写作、书写水平,“应用文写作”是以社会生活中有着广泛使用范围和重要作用的应用文体为学习内容,通过学习和研究应用文写作的理论知识、突出应用文写作思维训练,让学生既掌握应该“怎样写”,又明确“不应该怎样写”,促进学生写作技能的提高,为以后从事社会工作打下良好的文字基础。“硬笔书法”是以钢笔楷书和钢笔行书为主要学习内容,使学生掌握楷书与行书书写的基本知识,通过书写技能训练,提高写字水平,书写规范汉字,以适应社会工作的需要。
2、教学方法与教学手段
为了更好地完成本课程的教学任务,坚持如下教学原则:
、坚持思想道德教育,坚持教书育人
⑵、突出重点,有主有次,不要面面俱到。根据不同年级、不同专业的学生实际状况,解决学生的最大需要。
⑶、讲练结合。教学中重视师生互动,要求学生动脑、动嘴、动笔。注重练习的质量,教师对学生做过的每次练习都要给予批改或讲评,不走过场。
⑷、坚持训练为主的原则,即把训练作为教学的重点,加强写作实践活动,有计划、有目的地进行动笔、动口训练,切实有效地提高学生的应用写作能力和汉字书写水平。
在教学中,结合不同年级、不同专业学生的实际情况,主要采取以下教学方法:
⑴、授课,讲解应用文写作的必备知识和钢笔楷书与行书练习的基本技法。
⑵、例文分析讨论。
⑶、病文析改练习。
⑷、给材料写作训练和模拟写作训练。
⑸、口语表达训练。
⑹、完成课后习字练习作业。
⑺、阶段性测验。
⑻、练习作业讲评、答疑。
 3、教学效果
“应用写作文与硬笔书法”课程开设以来,根据学校教学改革的深入和学生的实际情况,不断探索,在教学内容、授课方法、教学课时等方面都做过多次调整,在教学实践中积累了丰富的教学经验,取得了较好的教学效果。本课程结合社会工作实际,采用的大量文笔训练,为学生们毕业后从事各行业的工作打下了良好的文字基础。
语文教研室一直支持学校、学生会组织的各项活动,例如,演讲比赛、书法比赛、征文活动等,为学生进行指导,在实践中提高学生的语言文字运用能力。
 

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